地理学科逻辑的基本内涵、价值意蕴及应用策略

高中历史涵养家国情怀主题学习模块的设计与实施

聚焦历史人物 涵育家国情怀

家国情怀的“高考表达”

四位一体：高中历史家国情怀素养培育路径省思

观点摘编

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