地理学科核心素养整合培育的内涵与建议

指向深度学习的高中历史单元教学

问题链：历史深度学习的有效教学策略

深度学习视域下的地理问题链设计

基于深度学习理论的“地理工具”大概念教学策略模型

观点摘编

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