地理学思想之于地理学科核心素养培育的教学价值 从中华优秀传统文化中汲取力量 初中历史课传承中华优秀传统文化的课例研究 在历史教学中传承和弘扬好中华优秀传统文化 立足唯物史观 培养文化自信 观点摘编 相关题录 新人教版高中地理教材“自学窗”的内容分析与教学建议 关注区域认知中的“空间成分”及其教学对策 历史教学中学习图谱的设计策略 讨论教学问题的前提和基础 基于史料研习的教学实践 创伤记忆视角下抗日战争教学的伦理诉求 地理教师专业化发展的阶段特征与发展路径 新高考视域下大单元命题设计的着力点 中学地理教学中表现性评价设计问题和优化