2026-1

数学核心素养中价值观与品格的分类及教学启示

数学知识结构化的内涵意蕴、生成机理及实施路径

数学结构化教学的内涵、要义及实施路径

基于结构化思维的三角函数概念教学实践研究

数学结构化教学视域下“分数指数幂”的教学设计

观点摘编

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