新课程改革视域下数学个性化学习的理论基础、生成机制与实施策略

数学文化：教学画卷的底色

高中数学文化促进思政教育策论

明体达用 体用贯通　　

融入数学文化的高中数学教学研究　　

观点摘编

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高考数学复习中的教材回归策略：循证教学视角