高中数学核心素养研究述评 为发展学科一般观念而教 关于“新高考”复习备考的几点思考 运用知识结构教学,优化高三复习效果 高三数列基础复习策略的实验研究 观点摘编 相关题录 聚焦中美高中数学课程标准之“概率与统计”的比较 数学核心素养视域下的高中教材习题比较研究 主题教学视野下高中数学结构与体系的教学策略 挖掘教材内容价值,反思数学建模教学 基于核心素养的函数模型及其应用教学评析 “稚化思维”下的数学解题教学 高中数学教师对数学核心素养培养的认知度调查 高中生数学元认知与数学问题提出的相关性研究 核心素养下高中数学问题解决策略 基于高考评价体系的数学科考试内容改革实施路径