2012-6

数学教学的三种水平及其理论分析

关于数学“导学案”教学的冷思考

数学学科学案教学中存在的几个问题

当前高中数学学案教学中存在的问题与解决的对策

学案的设计应体现数学化理念

观点摘编

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