新课程背景下高考数学备考的若干认识

高考数学首轮复习教学的构建与思考

高三复习课中的“课题研究式”教学

“面面俱到”和“点到为止”

分工合作：搞好高三集体备课的不二法门

数学解题教学是非之争及思考

解题专家：数学教师成长的一个方向

构建双基结合以基本技能训练为主课堂教学模式的探索

提升学生审题能力的教学探析

让“模特儿”在抽象函数中合法代言

立体几何定理大合影

高中数学新课程改革中存在的主要问题与教学建议

执教人教版《必修2》立体几何部分的困惑和思考

让学生担当课堂的主角

浅析如何用放缩法证明数列不等式

立体几何中的折叠问题归类解析

用构造法求解条件型最值

动态图象在课堂教学中的运用及其教学价值