谈数学推理与证明能力的培养

体验学习理论驱动下的数学学习例析

高中开设数学思想方法选修课程的初步设想

对“题型教学”的再认识

整合课本习题，开展探究活动

“任意角的三角函数”教学设计与反思

《柱体、锥体、台体的表面积与体积》教后设计、实践与反思

浅谈高三复习教学中的例题设计

如何让学生自己找到“回家的路”

喜迎挑战，化解矛盾，突破创新

高考选择题常用求解策略

圆锥曲线中“焦点三角形”有关问题的研究

联想，构造的先导

圆锥曲线范围中不等关系的构建策略

运用构造思想解三角问题初探

巧用圆的性质，妙解三角问题