黎锦熙语文教育思想及其启示

单元学习任务前置教学模式中课的教学设计　　

小说改编为剧本写作教学策略探析

“打开”情景交融 体会民族审美心理　　

生命的超越　　

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开放平台·语言实践·网络素养　　

以发展元认知能力为本的教学模式研究　　

“整本书阅读与研讨”热潮中的冷思考

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古典诗词声情原理及分析方法刍议　　

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