高考的公平与教育的公正 以专题学习为例谈高中语文学习的三大问题 批判性思维:革除语文教育痼疾的良方 思辨读写:基于“批判”的传统文化学习路径 谈高中写作教学中批判性思维培养的策略 思辨性阅读中的“听者意识” 观点摘编 相关题录 语文课程内容的语用性建构 点“材”成金 智慧语文课堂的追求与实践 《二十四诗品》对古诗教学的启示 称呼不同,情感各异 中小学教师资格考试语文学科教学能力考查研究 和语文老师们谈谈我的写作 中学文学作品教学中高级情操的培育 如何应对语文高考回归全国卷