做一个真正的读者

呼唤写作教学有新的突破

传统语文教学“批评热”中的理性思考

对语文教学绩效低下的反思

反思中学语文教学改革中的不良倾向

追求作文教学的智慧

审视高中语文新课标必修教材的编写思路

“生本教育”理念与高中语文课堂教学

课堂导入语与教学切入点的设计策略

中学语文课堂教学之管见

信息技术与高中语文新课程整合初探

谈谈高中语文教学中的文学教育

论多元解读的“陷阱”　　

浅谈文学写作中的“神”

新课改呼唤高考语文题型创新

制定规则，预留空间　　

高考作文命题的开放研究　　

我国台湾高中语文课程纲要对大陆语文课程改革的启示

两岸四地语文课程文件的比较研究

鲁迅人学思想在教育视阈中的当代阐释