命题平和简洁 立意注重能力

为做人而做文 以做文促做人

一石激起千层浪

试论语文教育的后现代主义批评

试谈语文教学的“教方法”、“教规律”

语文教学的美学境界

要切实提高语文教学的效益

为了展开语文教学的双翼

独立自主，促成创新

如何在语文课堂教学中实施素质教育

1999年高考语文试题分析（上）

1999年高考语文试题分析（下）

开放性试题的限制性

高考作文命题内容的四个误区

对中学语文教材思考和练习设计的一点看法

《赤壁之战》新论

讲授《岳阳楼记》不可忽略之点

媚俗与虚荣的一面镜子

从中学生课内外阅读的不同心理反应谈语文阅读教学的改革

相反相成：关于作文教学的三点思考

情境作文教学与想象能力的培养

积蓄·倾吐

初中作文教学方法试探

中学生作文灵感来源初探

用新的学生观指导语文教学