指点规律创新课型

语文教学的“病根”

反对伪圣化

就有关语文教学问题答客问

中学语文渗透民俗教学的几点思考

对语文教改导向的反思

湖北省中学语文教改二十年回顾

论语文学习的创造品格

语文教学要着眼于创造力的培养

语文教学要培养学生形象思维能力

中学语文课堂提问的思维训练

语文答题失误的基本归因及对策

学习《考试说明》，搞好考前训练

高考语文考前试说命题特征

现代科技说明文高考试题分析及复习策略

目标·主体·习惯·差异

在希望的田野上

活化课文呈现方式

教师示范，由读入写

给学生一双发现美的眼睛

如何学会阅读说明文

阅读教学十问

科技说明文阅读教学低效成因及对策

如何根除学生作文中的假话

“利用录音批改作文”的具体作法与理性思考

略论暗示教学法在语文教学中的应用

把语感训练与传授语言知识结合起来