总结经验 探索规律 健康发展

总结经验 探索规律 健康发展

提高语文教育理论研究水平的几点思考

关于中学语文教育评估的若干思考

什么是语文教学改革？

语文教学效率提高之我见

关于不良语文教学行为的思考

“教是为了不教”的教育思想在语文教学中的应用

浅谈“讲”在语文教学中的地位和作用

试论中学语文科的基本性质

叶圣陶论语感

语文板书设计例谈

再论语文单元教学

中学语文单元流水教学法初探

关于编写作文课本的建议

阅读教学中情感目标的制定与实施

语感：阅读教学的核心

中学作文教学中的宏观扩展与微观把握

中学作文教学中的宏观扩展与微观把握（续）

浅谈比较阅读在教学中的作用

列表教学法的效用与设计

应当给学生“几把钥匙”

“手则握笔，口却登场”

抓住写作思维核心进行作文智能系列训练

初中作文训练体系的构建与实践

作文要注重写作素材的积累

发散·统摄·有序

语文教学中的一大误区

如何指导初中学生开展作文的自评自改

优化课堂教学的尝试