弘扬人文 改革弊端

加强学科意识注重学科特点

走向二十一世纪的中学语文教育

在语文教学中塑造健康人格

语句教学的重要意义

论复问

略论语文单元过关试卷编制中的效度控制

浅谈高考语文复习法

试论高三语文的后期复习教学

从1995高考看中学语文教学

1995年高考语文试卷述评

一九九五年高考语文失误评析

一九九五年高考语文存在的问题及对策

1995年高考语文应试失误及新识

1995年高考语文失误评析及教学建议

应试情况综述及作文学法分析

论义务教育初中语文教材的基本特色

我教《周总理，你在哪里》一诗

谈阅读教学中的系统性思维训练

语文阅读教学要注意发挥情感效应

中学作文教学现状的调查和思考

中学作文教学的困惑与思考

略论情感在写作教学中的作用

教会学生修改作文

谈谈议论文思维能力的培养（上）

谈谈议论文思维能力的培养（下）

“从”有“率”义考

《分步阅读法》与语文学法指导

巩固知识·教给方法·形成能力

文言教学四法