学龄人口减少对乡村小规模学校发展的影响及其疏解 适应学龄人口变化的教育资源动态调整研究与政策建议 人口变动背景下基础教育城乡师资供求动态匹配与优化:面向2035年的概率预测 人口结构转型背景下中小学师资动态调整的机制研究 观点摘编 相关题录 高中阶段教育的柔性分流及其改进 教育人才“组团式”帮扶的理论逻辑、现实问题及优化路径 中小学集团化办学中的利益冲突:现象、根源及调和 人工智能赋能学校教育变革:价值、限度与实践进路 中小学教师AI焦虑的样态、动因与纾解 走向“协同育人”:新时代班主任制度的坚守与创新 构建班级幸福生态 助力学生幸福成长 基于避责逻辑的“留痕式”安全教育及其实践改进 中小学教育惩戒纠纷解决:问题表现、原因分析与对策建议 乡村生活场景育人方式变革的常州实践 身心一体:儿童健康素养培育的校本探索 知识平权的造梦场:小学图书馆对外开放的可能与价值 仪式性的二次机会?越轨矫治学校的国外社会学研究述评 日本国家主导的科学高中建设及其政策效能探析