2025-11

普通高中多样化发展的“差序”困境与突破路径

我国普通高中多样化特色发展的样态类型及推进策略

科学高中建设的理念、框架与路径

四川成都:推进综合高中建设的初步探索

综合高中建设的国际图景与中国思考

观点摘编

相关题录

管理思想百年发展及其教育影响

中国式现代化进程中的县域城乡教育融合发展  

乡村小规模学校扩优提质中的资源优势利用

新时代义务教育学校效能的内涵特征、价值定位与发展向度

教育投入“拼图”:家庭、班级、学校,何者对中学生非认知能力影响更大

教师减负提质应几何?  

基于教学视频的教师课堂管理专业眼光评析

多维立体支持系统赋能教师做“幸福种田人”

新时代专门教育的“破”与“立”

程序正当与权利保障:中小学教师师德失范治理的法治化调适

中小学班额的全球图景与影响因素分析

科学鉴别与协同培养:日本才能儿童教育支援模式及其经验启示