劳动课程的现实困境、素养生成和活动逻辑

劳动教育关照结果幸福：基本意蕴与行动策略

愈“近”愈“远”：乡村学校劳动教育的困境及其突围

创造性劳动教育与拔尖创新人才培养耦合的三维探赜

观点摘编

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