教育强国建设中的教育观念转变问题 推进教育强国建设的法治价值遵循及其实践进路 教育强国建设促进经济长期可持续增长 观点摘编 相关题录 教育价值分析的“中国方法论” 新时代中国特色教育学基本概念的类型分析 论美育是基于审美经验的人文教育 教育与代际流动:职业地位视角的分析 收入流动性与中等收入群体扩容:教育的影响效应与作用机制 直面教育非实证研究 课程与教学论的时代转型与数字化建构 捍卫教学的人文性价值与道德性实践 课堂时间的三维样态 面向教育数字化的教师教育转型:理念、图景与行动 孔子为什么不搞启发式教育 儒家教育思想的现代价值 儒家教育思想的现代价值 儒家教育思想的现代价值 比较教育研究的分析框架与程序框架及其发展取向 现代化的教育需要怎样的经费投入规模与结构