2021-03

指向问题解决的科学教学“5E”模式探析

信息技术学科课程的哲学思想观

指向审辩式思维的实践性作业研究  

动态实践,让品德作业彰显魅力  

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小学科学前置作业设计的实践与思考

观点摘编

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