中华文明的五大突出特性与中国艺术学“三大体系”构建

美术，还是艺术？

当代艺术创作的社会学转向

媒介变革时代的艺术传播学：知识范畴、理论实践与发展路径

形象生态学：一个术语两种研究

剧场应对“艺术终结”

平等、意志与自我超越

艺术设计类专业如何引入当代艺术观念

高中美术鉴赏教学的百年嬗递与本土转向

联结的异想与全球艺术史的眩晕

艺术史观的问题意识与体系意识的探讨

定义“艺术意志”：潘诺夫斯基艺术史方法论构建的哲学起点

艺术史研究要紧扣“艺术”本体

艺术史研究需要有效跨界