2024-9

本科层次职业教育的生态适应及其优化策略

我国本科职业教育治理的批判性思考:场域理论的视角

应用本科与职业本科人才培养模式比较研究与建构取向

职业本科教育教学评估的四个基本问题

高中阶段学校多样化发展背景下中等职业教育改革思路

中考普职分流:何以定分止争

中等职业教育“衔接”转向:就业与升学困境的双重应对策略

产教融合本质内涵和基本规律的洞察与把握

从越界走向跨界:职业教育数字化转型的技术伦理审思

技术思维:职业本科教育人才培养关键思维品质

教育家精神与工匠精神融入职教师资培育的内在逻辑、作用机理与实现路径研究

“高”“职”并重办学宗旨初探及高职教师队伍建设之道

从“何”来论新时代高职院校名师(名匠)培养

基于SECI模型的现场工程师工匠精神建构研究

“在地国际化”视域下高等职业教育中外合作办学质量认证体系研究

声声可作后人师:江恒源躬行职业指导事业的历史轨迹