2024-8

强国背景下推进中国式职业教育现代化的时代趋向、逻辑取向与行动路向

三教协同创新系统下现代职业教育体系改革的系统逻辑

因类制宜,推进职普融通、产教融合、科教融汇

技能型社会建设的中国特色议题及其理论拓展

教育与职业交织:职业教育发展的两大关键问题探讨

从脱贫攻坚到乡村振兴:我国职业教育助力教育强国建设的实践路径

职业教育数字化转型的三重论域:现实障碍、内在逻辑与价值干预

组织生态学视角下“中—高职教育集团”建设研究

构建新职业教育法律规范体系:意涵探求与结构展开  

转向中的适应:产教融合立法的现实审视与切入路径

笔谈:德国职业教育的文化与机制  职业技术教育的文化基础

笔谈:德国职业教育的文化与机制  让渡、祛魅与超凡:德国双元制职业教育新释

笔谈:德国职业教育的文化与机制  德国职业教育的特点及其启示

笔谈:德国职业教育的文化与机制  德国职业教育的产业根基与文化土壤

笔谈:德国职业教育的文化与机制  质量保障视域下德国高校双元制专业校企合作的特点及其启示

笔谈:德国职业教育的文化与机制  消失还是升格?  

面向未来重构职业教育体系