推动现代职业教育高质量发展的实施方略

职业教育高质量发展的研究现状与路径创新

“三教”改革赋能职业教育高质量发展的路径研究

技能型社会建设背景下职业教育高质量发展审思

国家“双高计划”绩效评价自评指标设置研究

职业本科教育的性质及课程教学模式

基于核心技能素养培育的高职院校课程体系重构

从企业到学校：高职院校跨界教师专业发展机制探究

职业技术师范教育的模式分析与个案研究

实践哲学视角下职教师范生培育的现实阻梗与路径重构

中职学生资助：需求、现状与愿景