高职教育产教融合绩效评价研究

职业教育产教融合效能评价：概念基础、价值遵循与指标选择

高职教育产教融合质量评价的“数据治理”：内涵特征、形态嬗变和实现路径

面向2035区域职业教育现代化：逻辑、挑战及策略

从“悬浮”走向“融合”：县域职校传承创新民族文化的底层逻辑重塑

职业教育政策试点：逻辑特点、问题解析与改革建议

当前我国本科层次职业教育政策工具选择及其优化研究

关于《中华人民共和国职业教育法》修订内容的理性反思

中国特色现代学徒制构建：课程的视角

基于系统分析法的职业教育教学规律探析

欧盟学徒培训投资机制、特征及经验借鉴

激励、动态与协同：我国产教融合型企业构建的应然思考