2020-4

典型实验:职业教育发展创新项目的方法论思考

理想的现代职业教育体系框架及其15年改革策略

新时代职业院校技术技能人才培养的成效、问题与对策

新时代职业教育生源结构新常态探析

创新的制度化与中国高水平职业院校建设

高职百万扩招的制度逻辑及其政策意蕴

“扶智”与“扶志”:农村职业教育的独特定位与功能定向

课程秩序重构:高职高水平专业群建设的逻辑、架构与机制

技能大师工作室有效教学的关键要素研究

中德高职院校校长任职特征与职业发展路径的比较研究  

提升职业教育吸引力

当代美国职业教育观念的转向及挑战