2019-1

新时代的新使命:“产教融合”政策分析

职业教育产教融合的理论基础

产教融合的内在矛盾与解决策略

论人的发展主体性与职业教育的价值诉求

技能失范:理解技能形成过程中的变异问题

公办高职院校混合所有制改革的困境与法律回应

技术复杂性与治理结构:技能形成中的校企合作

近十年中等职业学校教师资源地区配置差异分析

组织理论视角下的高职院校教师绩效工资制度分析

应用型院校实践教学对学生职业能力培养的影响研究  

系统视角下职业教育实践教学的失范表征与未来走向

荷兰持续学习路径及其对我国中高职衔接的启示