2018-08

高职院校创业教育的价值取向、目标及其实施策略

中国特色的高职“双创”教育模式探索  

高职院校创新创业教育:理性反思与模式构建

高职院校创新创业教育评价指标体系构建研究

高职双创教育HVC—LE共生联动模式及运行机制构建

边缘化的职业教育和职业教育研究  

中国职业教育哲学:嬗变、规律与展望

高职示范校的组织学习、组织防卫与纠错能力  

职业教育集团化办学共生机制构建的困境与策略

高职院校师生互动对学生学习方式的影响

高职院校学生学校适应调查研究  

读职校有用吗?