回顾与展望：2016年职业技术教育理论研究综述

精准扶贫：民族地区职业教育发展的新定位

为积极而教：现代职业教育改革创新的意蕴与范式

我国国家资格框架制度形成路径研究

职业教育治理：现实困境与应然追求

混合所有制职业院校法人治理结构理论基础探析

农村职业教育的公共性危机及其法治保障

职业能力评价标准：日本的经验及启示

发展中国家职业教育反贫困的路径分析

从QCF到RQF：英国资格框架改革的新取向及其启示