现代职业教育混合所有制办学模式的理论探索

高职院校混合所有制办学改革理论研究与实践探索述评

发展混合所有制职业院校的若干思考

谁上职校?为什么上职校?有何差异?

政府干预职业教育校企合作的限度及其改进①

“中本贯通”政策的逻辑、隐忧及理性实践

我国职业教育校企合作正式制度建设的沿革与评析

最大化倾向对高职生职业决策延迟的影响

中职毕业生职业能力评价模型构建与应用研究

发达国家城镇化进程中农民工职业教育培训对中国的经验借鉴与政策启示①

英国实践博士：形成、特征及启示