现代学徒制之“现代性”辨析

中国特色职业教育现代学徒制度的模式选择

英国高等学徒制：背景、保障与改革

现代职教体系构建背景下职业教育质量保障框架设计研究

高职院校校本质量评价研究

实践导向的高职教育课程改革与创新

我国中等职业教育教学改革发展的脉络与变迁

职业学校教师工作场所学习绩效的理论模型、实然状态与提升机制

程序公正先于薪酬满意

德国学习领域课程：职业教育教学体系的转变