基于职业科学的职业教育学科建设辨析

职业教育学学科建设面临的问题及走向分析

论职业技术教育发展的内部驱动力

教育全球化背景下的我国职业教育发展

2010年实现高中阶段职普教育招生规模大体相当目标的思考

对中等职业学校自主性的再认识

高职院校内涵发展战略：资源整合

人文教育：高职院校不可忽视的责任

强化农村职业教育的公共性

农村职业教育管理体制创新

“当代德国职业教育主流思想研究”成果公报

COE职业教育院校认证标准及其启示