陈鹤琴活教育思想的个体成人教育哲学意蕴

鼓楼幼儿园的百年回眸：中国化、科学化、大众化幼儿教育的实践

“活教育”的百年传承：研究历程与特点　　

“活教育”的谱系考察：百年鼓楼幼儿园的赓续传承

单元课程班本化的探索：“幼童本位”视阈下的实践与审思

基于社会情感学习的幼儿园绘本教学行动研究

迷失与觉悟：学前儿童美术教育实践中的儿童立场

指向课程游戏化的幼儿园科学微项目

基于缓解幼儿入园焦虑的绘本教学设计课例研究

“文化自信”园本课程开发与创新实践

收复海盗岛

“戴家塘”拆房记

家长工作中幼儿教师情绪劳动的困境与消解　　

“独二代”幼儿抗逆力发展的个案研究

协同合作，共筑育人同心圆　　

“六要素法”班级环境创设管理的实践

协同合作，共筑育人同心圆