幼儿园学习环境创设的变迁、审思与再定义

基于幼儿视角的室内环境创设优化

幼儿视角下班级主题墙创设的研究　　

让儿童真正参与班级环境创设

游戏化视域下幼儿劳动教育的内涵、价值与践行策略

在日常生活劳动实践中渗透美术教育　　

深度学习下幼儿教师情感支持策略研究　　

论幼小衔接中绘本教学的误区与矫正

以“真”美术，涵育“全”儿童　　

在护鸟行动中培养幼儿的科学探索精神　　

大班区域活动：我们的“绘本”故事

观察与反思：幼儿园教师专业成长的双轮驱动

幼儿园户外体育游戏中教师角色变化探析

幼儿体验活动中情感目标制定的实践探索　　

成长档案“变身记”　　

幼儿园一日活动的观察研究　　

“精准教研”：破解乡村学前教育发展“四难问题”

“三共推进”策略优化幼儿园教育议事会建设