本期导读

在师幼互动中共同建构幼儿园课程

我国幼儿园开发与利用课程资源现状的分析思考

幼儿园课程开发中社区资源的整合

幼儿园改革与发展中的问题及对策

别把幼儿游戏当“儿戏”

幼儿教师向亲子教师转型过程中的守与变

精细化管理在幼儿园中的作用

“35行动”促进“民办小园”规范办园

优化家园关系的新思路

切实加强家长工作，优化阅读教学效果

面对幼儿冲突的“变、等、劝、教”

初任幼儿教师设计集体教学活动应注意的几个问题

低龄儿童绘画稚拙表现与其心理疏导策略

利用游戏策略培养幼儿的自我控制能力

中班数学思维活动

荷兰“金字塔教学法”及其对我国幼儿园教学的启示