中国学前教育科学化的历程、逻辑理路及其当代超越

低生育率下城乡学前教育资源供需潜力预测及统筹策略

童话中野狼形象变迁的童年隐喻

儿童与自然的联系：向度、发展与建立

学龄前孤独症儿童融合教育行动研究

民族地区幼儿园教师的身份认同　　

教育赋能：乡村振兴视域下乡村幼儿家长角色的境遇与突破

历史制度主义视角下北欧儿童教育福利政策的变迁研究