新形势下创新完善我国学前教师编制与人事制度的政策思考

数字经济时代我国学前教育投入的绩效评价及其区域差异研究

回归生活：学前教育对儿童友好城市建设的必要回应

教育公平视域下普惠性学前教育资源的空间布局研究　　

依恋对象回应方式对不同依恋类型幼儿支持提供预期修正的影响

高职学前教育专业课程思政实践创新探索

西方童年研究的后现代转向及其教育学反思

新形势下高质量普惠托育服务体系的建设路径