构建财政性学前教育投入增长的保障机制　　

“十二五”时期我国学前教育经费投入评价分析及改革建议

儿童基于不同线索的所有权判断及其文化差异

“被”技术化的儿童：成因·问题·对策

幼儿园教师享有权益的现状调查研究　　

教育家陈鹤琴新论

“幼儿园博物馆”创建与经营　　

玩还是不玩：拉美裔和欧裔美国父母儿童博物馆内亲子游戏的多元化动机