转变幼教观念培养跨世纪人才

幼儿素质教育的几点思考

家园共育：世界幼教改革的大趋势

论幼儿心理健康与音乐教育

幼儿美术教育社会化研究

学前班教育教学小学化的表现及危害

论幼儿同情心的形成过程及培养

中美学前儿童语言教育目标评析

对幼儿园教育活动的理解

浅谈教师如何引导幼儿主动学习

培养幼儿亲社会行为的途径

如何培养幼儿的独立性和坚持性

巧用电教媒体，培养幼儿的观察能力

诗歌《过河》作品赏析与教法提示

美工区的创设与指导

典型课例四：美丽的春天（小班）

幼儿赤足活动尝试

“幼儿科学教育”系列实验活动设计

“叶的世界”半日活动设计

台湾幼儿园《车子》主题活动设计及评析

拔萝卜

快乐的“西瓜节”半日活动（小班）

认识三种常见面食

生气与快乐

走出幼儿园环境创设的误区

幼儿园活动室环境创设之我见

创设幼儿园安全环境之管见

离婚了，怎么对孩子说

培养孩子良好的学习习惯

读幼儿科学饮食意识的教育