外语教育应该从幼儿开始

从埃里克森的人格发展理论探学前儿童的学习过程

儿童音乐心理学浅说

走进彩色的世界

你好！良好的个性

引进现代教学媒体 提高整体教育效能

幼儿园综合性主题教育的课程结构

一组学习使用交往用语的活动

更新教育观念 维护幼儿心理健康

儿童能力判定与培养系列之十四

超前教育快速阅读法简介之五

创编儿歌“动物世界真奇妙”活动设计及教法分析（大班）

小班消防教育 主题活动设计

中班消防教育主题活动设计

跨世纪对幼儿园教师提出的新要求

浅谈幼儿科学教育的原则

家庭中儿童的社会化问题

走出困惑

给家长的三点忠告

你常和子女发生争执吗？

培育一个“正常化”儿童

学前功夫下在哪儿

父母如何与儿童谈性

如何培养孩子的能力

培养孩子善交际

怎样培养孩子的特长

使孩子更聪明的四点要诀

智力开发须得法

学与玩的游戏

育婴IS刺激法（二）