夸美纽斯的“早期教育”思想 什么是正确的儿童观 早期教育忧思录 对学前教育中几个问题的思考 农村幼儿教育的流弊及发展研究 婴儿的社会性情绪及其对早期德育的启示[*] 试论幼儿自私心理的矫正和合作精神的培养 3～6岁儿童的依恋行为 婴儿的智能世界 洗手帕的孩子 婴幼儿心理健康系列讲座之五 幼儿口吃的预防及矫治 论学前期第二语言教学 怎样让幼儿认识“1”和“许多” 认识数的集体游戏 一节成功的幼儿园美工课 学会自己解决问题 浅谈对幼儿的爱国主义教育 让幼儿学会爱 幼儿智力开发浅析 培养幼儿创造性思维之我见 重视幼儿创造能力的培养 儿童能力判定与培养系列之五 “认识雪”半日活动设计（大班） 分分排排 散发泥土芬芳的美育途径 浅析幼儿园环境布置的几种形式及其重要意义 心的呼唤 爱的奉献 打破单一办园模式 提倡多形式、多渠道办园 由“木桶理论”谈幼儿园的管理 试论园长的影响力
