终身教育立法的“政策之窗”何以开启

作为基本权利的学习权：权利证成与规范价值

推进数字时代终身学习制度体系建设的中国方案

过程论视角下健康老龄化与我国老年教育政策变迁研究

公平视域下开放教育区域教学质量不均衡性及其应对策略

中国式社区教育现代化：概念生成、内涵特征与逻辑体系

OECD参与全球终身学习治理：时代轨迹、行动路径与现实影响

面向终身学习的人工智能教育应用研究