工作场所学习的理论基础研究 拓展性—限制性学习:一种工作场所学习的研究框架 国外关于工作本位学习的研究述评 继续教育“立交桥”:框架与行动 我国远程教育研究2015年度进展报告 “学习支持服务”第三方质量监测研究 国际学习型城市建设研究:历程、现状与思考