关于各级各类教育机构参入学分银行的时序判定 中国MOOCs证书授予及学分认定调查研究 什么阻碍了远程教育学习者获得学位 终身教育发展的中国经验 老年教育提升老年人主观幸福感的功能与策略 自主学习:精神世界的自我去蔽 成人高校面向企业开展教育的研究与实践 基于工作场所学习的微型课程评价准则与技术支撑 面向“一村一名大学生计划”的远程开放教育教学质量评价体系研究 欧盟终身学习计划整体推进战略的形成