阐释《建设学习型城市北京宣言》的第一承诺

中国终身教育体系为何难以构建

推进学习型城市建设，服务全民终身学习

我国远程教育研究2013年度进展报告

远程开放教育辍学研究：结论与反思

成人高等教育发展过程中的“格雷欣法则”效应及其消除

普通高校成人教育办学机构适应性变革的思考

问题与对策：成人教育教师专业化发展路径探析

西方成人自我导向学习理论发展的比较研究