学历歧视与成人教育的信誉危机

改革开放以来我国成人教育师资队伍建设

抓住机遇，实现我国现代远程教育的历史性跨越

开放远程学习质量评价指标

实现我国成人高教学习成果互认的探索

科学发展观指导下的普通大学成人教育课程体系构建

依托自学考试制度构建国家继续教育学分银行

我们应具有什么样的高等教育自学考试质量观？

我国农村转移劳动力教育与培训政策的演变及趋势研究

两代农民工教育培训的代际差异研究

发展中国家农村成人教育面临的挑战与发展趋势