成人教育：再解读与再认知

“和谐成人教育”内涵解读

论继续教育支持服务体系的构建

主体教育观在干部教育培训中的实践

现代远程教育的法制化问题探究

远程教育学习者文化的特点研究

我国成人高等教育的困境与转型

成人高等学历教育的发展态势

ICDE国际质量评审的本体意义及其学术推论

欧洲成人教育研究方法的新进展*

英国文化对英国远程教育的影响及启示