成人教学目标的诠释与超越

“成人情境学习”探略

继续教育中的中介组织：问题与思考

成人继续教育课程方案形成机制研究

追随与超越

我国现代远程高等教育政策发展变化初探

平衡记分卡在成人高校战略管理中的应用初探

析当前成人高教部分学生“教育难”的问题

坚持科学发展观，促进高等教育自学考试可持续发展

高等教育自学考试的创新与发展

国际远程教育学术研究现状之研究

战后发达国家成人教育管理改革的态势与我们的现实选择

美国成人教育专业化发展的历史轨迹