大学文化思想研究

中国大学的文化性格：缘起、变迁与省思

普及化高等教育的基本逻辑

什么是世界一流学科

世界一流大学：构成的还是生成的？

大学办学院还是“学院办大学”

高等教育“问责三角”的主要实践与国际趋势

中国大学教师发展状况

第一代大学生职业地位获得研究

“胡适之问”：我们何以没有一所“像样的大学”

民国时期大学招生组织主体变迁研究

日本国立大学文科“关停并转”相关政策分析

终身教职的价值与影响因素

教育渗透性对高校培养高素质应用型人才的启示